为进一步深化“三教”改革，推进项目化教学在课堂实践中落地生根，提高教学质量和改革成效，农牧系于3月19日开展项目化教学汇报会。此前，学院组织了两次针对性的培训，使教师们对项目化教学有了更深入的理解与认识。基于这两次培训所学，农牧系安排专业核心课重新进行课程的项目化梳理与汇报。此次由农牧系畜牧兽医教研室主任李英豪主讲“养羊与养病防治”课程的项目化教学设计实施方案。农牧系全体教师参加。
李英豪老师通过课程体系项目化构建、课程内容项目化重构、课堂项目化教学实施过程方面进行了“养羊与养病防治”课程的项目化教学方案。他详细阐述了教学内容转化为实际的项目任务，以项目驱动教学，让学生在完成具体项目的过程中掌握知识和技能。例如，在课程内容项目化重构方面，李老师将养羊与疾病防治的知识点和技能点整合成多个项目模块，如“羊的育肥屠宰与绿色无公害生产加工技术”“羊的品种改良与性能测定”、“羊的繁殖技术”等，每个项目模块都包含了明确的任务目标、应具备的职业能力、以及合适的就业岗位和获取的职业证书等。在课堂项目化教学实施过程中，李老师强调了学生的主体地位和教师的引导作用。通过小组合作展示、组内自评、小组互评、AI智评、教师点评等方式，进行项目实施效果评价。
此次项目化教学汇报会为农牧系教师提供了一个交流学习的平台，有助于推动项目化教学在全系的广泛应用和深入实践。通过这种教学模式，学生不仅能够更好地掌握专业知识和技能，还能培养解决实际问题的能力和团队协作精神，为今后的职业发展打下坚实的基础。
